Cierpiałkowska, Lidia, Emilia Soroko, Dominika Górska, i Helena Sęk. „Evidence-Based Assessment in a Transtheoretical and Paradigmatic Approach”. Current Issues in Personality Psychology 5, no. 3 (wrzesień 12, 2017): 153–162. Udostępniono lipiec 27, 2024. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/CIiPP/article/view/8441.