NOWICKA, Monika. Trudności japońskojęzycznych studentów w kształtowaniu kompetencji lingwistycznej i pragmatycznej. Język – Szkoła – Religia, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 71–84, 2019. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/JSR/article/view/3326. Acesso em: 2 maj. 2024.