Skalska, K. . (2018). Włączenie studentów doświadczających kryzysów zdrowia psychicznego do pełnego uczestnictwa w społeczności akademickiej na przykładzie projektu „Przyjazny Uniwersytet” realizowanego na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Progress, (3), 148–160. Pobrano z https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/Progress/article/view/4563