PAWŁOWSKA, Agnieszka. Kreatives Schreiben im Fremdsprachenunterricht – ein (un-)bekanntes Risiko oder eine interessante Gelegenheit zum Lernen?. Studia Germanica Gedanensia, [S. l.], n. 29, p. 270–280, 2013. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/SGG/article/view/1530. Acesso em: 5 maj. 2024.