Iluk, Jan, i Mariusz Jakosz. 2017. „Narrativer Fremdsprachenunterricht Im Vor- Und Schulalter Aus Der Perspektive Der Interkulturellen Erziehung”. Studia Germanica Gedanensia, nr 37 (lipiec):111-28. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/SGG/article/view/1306.