@article{Górska-Marchewka_2020, title={Kamishibai jako biblioterapeutyczny element współpracy szkoły wyższej z otoczeniem społecznym}, url={https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/ZB/article/view/5956}, abstractNote={<p>W artykule przedstawiono pojęcie biblioterapii jako nie tylko „działania terapeutycznego opartego o stosowanie materiałów czytelniczych rozumianych jako środek wspierający proces terapeutyczny w medycynie”, ale również jako „zamierzonego działania przy wykorzystaniu książek lub materiałów niedrukowanych, prowadzącego do realizacji celów rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych, profilaktycznych i ogólnorozwojowych”. Opisano funkcje biblioterapii oraz baśni, która znakomicie spełnia się w roli tekstu biblioterapeutycznego i używana jest w biblioterapii bardzo często. Następnie skupiono się na baśni jako najczęściej używanym gatunku literackim przedstawianym w sztuce <em>kamishibai</em>. Omówiono krótko historię teatru ilustracji. Skupiono się na sztuce przekazu <em>kamishibai</em>, na jej wartościach, celach i unikatowej formie. W kolejnej części przedstawiono teatr papierowy jako jedną z metod pracy z czytelnikiem w bibliotece uczelnianej. Opisano warsztaty <em>kamishibai</em> dla dzieci, które miały miejsce w Bibliotece Politechniki Śląskiej podczas Nocy Naukowców w 2019 r. oraz plany uczelni w zakresie dalszego promowania sztuki <em>kamishibai</em> w otoczeniu społecznym.</p>}, number={1(12)}, journal={Zarządzanie Biblioteką}, author={Górska-Marchewka, Katarzyna}, year={2020}, month={grudz.}, pages={85–91} }