GÓRSKA-MARCHEWKA, Katarzyna. Kamishibai jako biblioterapeutyczny element współpracy szkoły wyższej z otoczeniem społecznym. Zarządzanie Biblioteką, [S. l.], n. 1(12), p. 85–91, 2020. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/ZB/article/view/5956. Acesso em: 23 kwi. 2024.