JENDZA, Jarosław; RZEPLIŃSKA, Agata. Od pedagogiki krytycznej ku postkrytycznej pedagogii (z metodą Montessori w tle). Ars Educandi, [S. l.], n. 9, p. 272–283, 2012. DOI: 10.26881/ae.2012.09.17. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/1854. Acesso em: 23 kwi. 2024.