BLUMSZTAJN, Anna. Ranciere’owska interpretacja pracy własnej w warszawskim niepublicznym liceum: emancypacja jako de-instrumentalizacja. Ars Educandi, [S. l.], n. 16, p. 71–76, 2019. DOI: 10.26881/ae.2019.16.05. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/4188. Acesso em: 1 maj. 2024.