Grzechnik, Sława. „Dyskursywne Konstruowanie Wiedzy Zgodnie Z Logiką Budowania męskiego Habitusu uczniów W Klasie Szkolnej”. Ars Educandi0, no. 11 (grudzień 13, 2014): 159-174. Udostępniono czerwiec 20, 2019. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/1887.