Szwabowski, Oskar. „Zmiksowani(e) I Dydaktyczne Stawanie Się”. Ars Educandi, no. 16 (grudzień 31, 2019): 63–70. Udostępniono maj 4, 2024. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/3710.