Jankowski, Jakub. „O Zmianie Hierarchicznego Paradygmatu Uniwersyteckiej zależności student–wykładowca W świetle działalności Portugalistycznego koła przekładoznawczego Amor-Não-Me-Deixes”. Ars Educandi, no. 16 (grudzień 31, 2019): 93–105. Udostępniono kwiecień 23, 2024. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/3752.