1.
Grzechnik S. Style komunikacyjne podmiotów edukacji w perspektywie gender. Krytyczna analiza dyskursu. AE [Internet]. 11paź.2017 [cytowane 25maj2019];(14):73-9. Available from: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/1684