FRĄCZYSTY, Andrzej. Therapeutic discourses and practices as neoliberal technology of power: Auto-ethnographic case study of “Szkoła Edukacji”. Etnografia. Praktyki, Teorie, Doświadczenia, [S. l.], n. 9, p. 93–115, 2023. DOI: 10.26881/etno.2023.9.06. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/etnografia/article/view/11632. Acesso em: 8 sty. 2025.