Makuch, Anna, Kacper Kozioł, i Magdalena Lasocka. 2022. „Model Grywalizacji Jako narzędzia wspomagającego W Edukacji Na przykładzie Szkolenia Z Zakresu Lean Management”. Zeszyty Studenckie „Nasze Studia", nr 12 (lipiec):24-34. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/naszestudia/article/view/7029.