Makuch A, Kozioł K, Lasocka M. Model grywalizacji jako narzędzia wspomagającego w edukacji na przykładzie szkolenia z zakresu lean management. ZSNS [Internet]. 11 lipiec 2022 [cytowane 24 listopad 2024];(12):24-3. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/naszestudia/article/view/7029