Skura, M. 2019. Kompetencje osobiste i społeczne nauczycieli szkół integracyjnych, ogólnodostępnych i specjalnych a ich chęć do pracy z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną. Niepełnosprawność. 36 (lis. 2019), 43–62. DOI:https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.045.12288.