[1]
Stańczak, M. 2019. Współpraca nauczycieli i rodziców dzieci zdolnych - rozważania wokół idei i praktyki . Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. 36 (lis. 2019), 31–42. DOI:https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.044.12287.