[1]
Hołubowicz, A. 2019. Specyfika funkcji wzrokowych u dzieci z problemami neurorozwojowymi oraz u dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. 36 (lis. 2019), 159–175. DOI:https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.052.12295.