[1]
Dobińska, G. 2019. Funkcjonowanie wychowanków młodzieżowego ośrodka wychowawczego o charakterze resocjalizacyjno-rewalidacyjnym w społecznej roli rodzinnej. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. 36 (lis. 2019), 233–252. DOI:https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.057.12300.