[1]
Skibska, J. 2019. Edukacja spersonalizowana i jej wymiary w ocenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. 33 (kwi. 2019), 130–144. DOI:https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.009.10484.