Skura, M. i Wheeler, J.J. 2020. Zastosowanie modelu Pozytywnej Interwencji i Wspierania Zachowań w pracy edukacyjnej i wychowawczej z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi . Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. 39 (maj 2020), 72–96.