[1]
Buchnat, M. i Wojciechowska, A. 2021. Problemy uczniów i uczennic z lekką niepełnosprawnością intelektualną w edukacji zdalnej podczas pandemii wirusa COVID-19. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. 41 (lis. 2021), 83–99.