[1]
Rutkowski, M. i Bidziński, K. 2018. Szkoła ogólnodostępna przestrzenią spotkania nauczycieli i pedagogów specjalnych – realizatorów idei edukacji włączającej. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej. 29 (maj 2018), 43–65.