Szumski, G. ., Smogorzewska, J. ., Narkun, Z., & Trębacz-Ritter, A. (2021). Współnauczanie i jego znaczenie dla procesu edukacji. Przegląd badań. Niepełnosprawność, (44), 76–97. Pobrano z https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/6876