Tomaszek, K. ., & Suchacka-Cymerman, A. . (2019). Zastosowanie skali ESSBS w badaniach uczniów ze szkół podstawowych. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, (36), 63–80. https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.046.12289