Karczmarzyk, M. . (2019). Metoda dialogów wizualno-werbalnych w terapii z dzieckiem niepełnosprawnym w wieku wczesnoszkolnym. Analiza indywidualnych przypadków. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, (36), 91–102. https://doi.org/10.4467/25439561.NP.19.048.12291