Knopik, T., Papuda-Dolińska , B. ., Wiejak, K. ., & Krasowicz-Kupis, G. (2021). Projektowanie uniwersalne jako perspektywa metodyczna edukacji włączającej . Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, (42), 53–69. Pobrano z https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/6357