PAPUDA-DOLIŃSKA, Beata. Edukacja włączająca w perspektywie teorii waloryzacji ról społecznych. Niepełnosprawność, [S. l.], n. 29, p. 9–27, 2018. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/9050. Acesso em: 25 sie. 2024.