TOMASZEK, Katarzyna; SUCHACKA-CYMERMAN, Agnieszka. Zastosowanie skali ESSBS w badaniach uczniów ze szkół podstawowych. Niepełnosprawność, [S. l.], n. 36, p. 63–80, 2019. DOI: 10.4467/25439561.NP.19.046.12289. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/4802. Acesso em: 22 lip. 2024.