STUNŻA, Grzegorz. Trendy techno-edukacyjne a potrzeba rozwijania kompetencji przyszłości. Wyzwania edukacji uczestnictwa. Niepełnosprawność, [S. l.], n. 36, p. 81–90, 2019. DOI: 10.4467/25439561.NP.19.047.12290. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/4803. Acesso em: 25 sie. 2024.