MOSZYŃSKA, Małgorzata; ANTOSZEWSKA, Beata. Praca nauczyciela szkoły przyszpitalnej w perspektywie procesu inkluzji ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - z doświadczeń nauczycieli szkół przyszpitalnych w województwie warmińsko-mazurskim. Niepełnosprawność, [S. l.], n. 33, p. 106–117, 2019. DOI: 10.4467/25439561.NP.19.007.10482. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/4856. Acesso em: 3 lip. 2024.