PAPUDA-DOLIŃSKA, Beata. Dysleksja a wzrokowo-percepcyjne uwarunkowania trudności w czytaniu. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 48, p. 57–70, 2023. DOI: 10.26881/ndps.2023.48.04. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/10483. Acesso em: 15 maj. 2024.