KARCZMARZYK, Małgorzata. Metoda dialogów wizualno-werbalnych w terapii z dzieckiem niepełnosprawnym w wieku wczesnoszkolnym. Analiza indywidualnych przypadków. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 36, p. 91–102, 2019. DOI: 10.4467/25439561.NP.19.048.12291. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/4804. Acesso em: 18 maj. 2024.