ŻEROMSKA-CHARLIŃSKA, Joanna. Przejawy i konsekwencje dominacji rówieśniczej dziewcząt – perspektywa pedagogiczna. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, [S. l.], n. 37, p. 15–26, 2020. Disponível em: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/5638. Acesso em: 30 kwi. 2024.