Skura, Monika, i John J. Wheeler. 2020. „Zastosowanie Modelu Pozytywnej Interwencji I Wspierania Zachowań W Pracy Edukacyjnej I Wychowawczej Z Uczniami Ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi ”. Niepełnosprawność, nr 39 (maj):72-96. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/5730.