Knopik, Tomasz, Beata Papuda-Dolińska, Katarzyna Wiejak, i Grażyna Krasowicz-Kupis. 2021. „Projektowanie Uniwersalne Jako Perspektywa Metodyczna Edukacji włączającej ”. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, nr 42 (grudzień):53-69. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/6357.