Sadowska, S. (2020) „Uniwersyteckie kształcenie nauczycieli (pedagogów specjalnych) – pomiędzy szansą a ograniczeniem poszerzania granic możliwości, urzeczywistniania humanistycznej wizji edukacji ”, Niepełnosprawność, (39), s. 24–44. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/5727 (Udostępniono: 22 listopad 2024).