Skibska, J. (2021) „Postawy (przekonania) nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej wobec edukacji inkluzyjnej – struktura badanego zjawiska”, Niepełnosprawność, (41), s. 132–147. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/6326 (Udostępniono: 22 listopad 2024).