Knopik, T. (2021) „Projektowanie uniwersalne jako perspektywa metodyczna edukacji włączającej ”, Niepełnosprawność, (42), s. 53–69. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/6357 (Udostępniono: 22 lipiec 2024).