Knopik, T. (2021) „Projektowanie uniwersalne jako perspektywa metodyczna edukacji włączającej ”, Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, (42), s. 53–69. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/6357 (Udostępniono: 29 kwiecień 2024).