Krzemińska, D. i Rzeźnicka-Krupa, J. (2018) „Inny, inność/obcość w perspektywie doświadczeń edukacyjnych – fenomenograficzne poszukiwanie znaczeń”, Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, (32), s. 180–207. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/8166 (Udostępniono: 17 maj 2024).