Sadowska, S. (2017) „Bez konturu? O potrzebie samoświadomości dyscyplinarnej pedagogiki specjalnej”, Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, (27), s. 24–37. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/9225 (Udostępniono: 20 maj 2024).