M. . Moszyńska i B. . Antoszewska, „Praca nauczyciela szkoły przyszpitalnej w perspektywie procesu inkluzji ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - z doświadczeń nauczycieli szkół przyszpitalnych w województwie warmińsko-mazurskim”, niepelnosprawnosc, nr 33, s. 106–117, kwi. 2019.