Parys, Katarzyna. „Idea Pomocy W Pedagogice Specjalnej - Kluczowe Wymiary Relacji Syntagmatycznej ”. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, nr 33, kwiecień 2019, s. 182-03, doi:10.4467/25439561.NP.19.013.10488.