Knopik, Tomasz, i in. „Projektowanie Uniwersalne Jako Perspektywa Metodyczna Edukacji włączającej ”. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, nr 42, grudzień 2021, s. 53-69, https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/6357.