Domagała-Zyśk, Ewa, i Agnieszka Amilkiewicz-Marek. „Kompetencje społeczno-Emocjonalne uczniów Z Niepowodzeniami Szkolnymi - Badanie pilotażowe Z Zastosowaniem Modelu TROS-KA”. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, no. 33 (kwiecień 17, 2019): 157–169. Udostępniono maj 2, 2024. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/4860.