Papuda-Dolińska, Beata. „Edukacja włączająca W Perspektywie Teorii Waloryzacji ról społecznych”. Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki Specjalnej, no. 29 (maj 21, 2018): 9–27. Udostępniono maj 14, 2024. https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/9050.