Rzeźnicka-Krupa J. Dialektyka troskliwości i pedagogiczne praktyki wspierania rozwoju a filozoficzne koncepcje „myśli słabej” (uwagi na marginesie hermeneutyki H.-G. Gadamera i G. Vattimo). niepelnosprawnosc [Internet]. 25 wrzesień 2017 [cytowane 17 maj 2024];(27):38-46. Dostępne na: https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/niepelnosprawnosc/article/view/9226