[1]
Kruk, J. 2018. Pracownia wczesnej edukacji jako środowisko uczące. Rekonstrukcja teoretyczna i uwagi praktyczne. Problemy Wczesnej Edukacji. 42, 3 (wrz. 2018), 86–93. DOI:https://doi.org/10.26881/pwe.2018.42.09.